Description du poste

INTITULÉ : CONSEILLER TECHNIQUE EN PROTECTION DE L'ENFANT ET ÉGALITÉ DES GENRES (Les candidatures féminines sont vivement encouragées) ÉQUIPE/PROGRAMME : Développement et qualité des programmes (PDQ) LIEU D'AFFECTATION : Bamako, avec des déplacements sur le terrain (entre 10% - 25%) GRADE : Remuneration competitive DURÉE DU CONTRAT : CDI TYPE DE POSTE : National PROTECTION DE L'ENFANT : Niveau 3 : le titulaire du poste sera en contact avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple, une fois par semaine ou plus), soit de manière intensive (par exemple, quatre jours par mois ou plus, ou avec nuitée), car il travaille sur des programmes nationaux, se rend sur le terrain dans le cadre de ces programmes ou est chargé de la mise en œuvre du processus de vérification des antécédents judiciaires du personnel. RESPONSABILITÉS COSFA : Contribution à la réponse centrée sur les survivants au niveau du bureau pays (Points COSFA 10.1 ; 10.4 et 10.3) : 1.1.Procédures centrées sur le survivant : Contribuer au niveau du bureau pays à la mise en place de procédures efficaces pour les victimes et les soins post-traumatiques sur la sauvegarde et la fraude sur les aspects de genre et de traumatiques dans tous les programmes et les tous les sites opérationnels notamment une cartographie des services d’aides aux victimes et des soins post-traumatiques comme l’exige la lettre d’assurance ; 1.2.Soins aux survivants : Appuyer le bureau pays à disposer de mécanismes permettant de recueillir des informations sur la qualité de l’aide fournie et du suivi assuré par SCI. Apporter son support pour l’information des survivants sur les résultats des actions engagées par SCI suite au signalement et que ces informations sont correctement rapportées au système Datix ; 1.3.Atténuation immédiate : Appuyer la direction à prendre des mesures de mitigation pour corriger les risques imminents de sauvegarde et de protection, notamment en modifiant les programmes ou d’autres mesures similaires ; 1.4.Contribution à la détection et au signalement des incidents de Sauvegarde et de Protection (Point 9. 2) : 1.5.Signalement des incidents : Contribuer à la formation des points focaux sur les sauvegardes et la fraude sur les aspects de genre et de protection. OBJECTIF DU POSTE : Le/la conseiller(ère) technique en protection de l’enfance et égalité des genres mettra à profit sa compréhension approfondie du contexte, son expertise technique et ses compétences en matière de création de relations pour définir et concrétiser notre ambition stratégique en matière de protection de l’enfance et pour faire progresser l’égalité des genres au Mali. Le/la titulaire du poste dirigera l’élaboration de la stratégie ainsi que la conception technique et la mise en œuvre de programmes de haute qualité qui apportent des changements pour les enfants, tant dans des contextes d’urgence que de développement. Le titulaire de ce poste veillera à ce que notre travail s’appuie sur une analyse intersectionnelle du genre et du pouvoir, et soutiendra les actions nationales de plaidoyer et d’influence, tout en favorisant des partenariats stratégiques pour le développement de nouvelles activités. Il contribuera à la conception et à la mise en œuvre de systèmes de suivi et d’évaluation afin de démontrer l’impact de nos interventions, tout en partageant les enseignements tirés entre nos programmes, nos équipes et nos partenaires. Le titulaire travaillera en étroite collaboration avec ses collègues des opérations et avec les partenaires au Mali, en renforçant leurs capacités ainsi que l’appropriation et l’autonomie des organisations locales. Ce poste met l’accent sur la représentation externe concernant des enjeux prioritaires, notamment l’élimination de toutes les formes de violence, d’abus, de négligence et d’exploitation des enfants dans tous les contextes, ainsi que le renforcement d’un système de protection de l’enfance efficace et durable, et une analyse du genre et du pouvoir centrée sur l’enfant. En cas d’urgence humanitaire majeure, le/la titulaire du poste devra s’écarter du profil de poste habituel et être en mesure d’adapter ses horaires de travail en conséquence. ÉTENDUE DU POSTE : Supérieur hiérarchique : Directeur du Développement des Programmes et Qualité (DPDQ) Personnel relevant directement de ce poste : Le/La titulaire du poste est censé.e apporter un accompagnement et un mentorat aux collègues opérationnels et techniques ainsi qu’aux partenaires locaux. Responsabilités budgétaires : Aucune Dimensions du poste : Le/La titulaire du poste fera du développement du portefeuille de la protection et de l’égalité de genre sa priorité. Il/elle est amené.e à entretenir des relations avec un large éventail de parties prenantes internes et externes, notamment les membres de Save the Children, l’équipe Développement des programmes et qualité du bureau national, les collègues chargés du plaidoyer, les Business Partenaires (experts techniques globaux) de Save the Children, les homologues techniques d’autres organisations, les bailleurs de fonds, les milieux universitaires, etc. Il/Elle est également amené à collaborer avec des groupes de travail techniques internes et des communautés de pratique. PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILITÉ : A. Développement du portefeuille et qualité des programmes (engagement, conception et mise en œuvre) - Travailler en étroite collaboration avec les collègues chargés du développement de nouvelles activités afin d’identifier et de saisir les opportunités de financement permettant à la fois l’intégration dans des programmes plus larges et la mise en place de projets autonomes de protection de l’enfance et sensibles au genre pour un niveau satisfaisant du portefeuille ; - Développer et maintenir de bonnes relations avec les partenaires techniques, les partenaires financiers actuels et potentiels positionnant Save the Children comme intervenant de premier choix en matière de protection de l’enfance et d’égalité de genres. - Prendre le lead dans la définition des orientations techniques, la planification, la conception et la rédaction des propositions lors de l’élaboration de nouveaux programmes, et veiller à ce que nous concevions et mettions en œuvre des programmes intégrés de haute qualité en matière de protection de l’enfance et sensibles au genre, en s’appuyant sur les meilleures pratiques mondiales. Veiller à ce que les considérations relatives au genre, au handicap et à la résilience soient prises en compte dans la conception et la mise en œuvre de nos programmes. - Collaborer avec les collègues chargés de la gouvernance des droits de l’enfant afin de garantir qu’une approche fondée sur les droits se reflète dans la conception et la mise en œuvre de nos programmes (conformément à notre approche de programmation axée sur les droits de l’enfant), en mettant fortement l’accent sur la participation des enfants. - Promouvoir une approche axée sur le renforcement des systèmes de protection de l’enfance et de l’égalité des genres comme cadre global, qui favorise la collaboration et le partenariat avec les gouvernements et les partenaires locaux, et vise à générer un impact, à s’étendre à grande échelle et à assurer la pérennité des actions. - Assurer la supervision et l’accompagnement des équipes chargées de la mise en œuvre des programmes afin de garantir que les composantes thématiques des programmes soient techniquement solides, que les méthodes de mise en œuvre soient cohérentes avec les stratégies nationales et mondiales ainsi qu’avec les bonnes pratiques reconnues (par exemple, les « Approches communes » de Save the Children), et qu’elles soient susceptibles d’atteindre une large échelle ainsi que des résultats équitables et durables. - Promouvoir et suivre la programmation intégrée de manière à accroître l’impact global des programmes de protection de l’enfance et sensibles au genre au niveau communautaire. - Collaborer avec les équipes de suivi, d’évaluation, de redevabilité et d’apprentissage (MEAL) pour réaliser des analyses de genre et de pouvoir, et mener un suivi de la qualité par rapport aux normes internationales à l’aide de méthodologies participatives qui favorisent l’égalité des genres et la justice sociale (y compris des méthodologies adaptées aux enfants et sensibles au genre/transformatrices) - Veiller à ce que les programmes soient sûrs pour les enfants, leurs familles et leurs communautés (principe « ne pas nuire », protection, prise en compte des conflits) - Contribuer à la création d’une culture d’apprentissage organisationnelle qui encourage l’utilisation de données ventilées, de données factuelles et d’analyses (y compris l’analyse des rapports de genre et de pouvoir) et qui comprenne son lien avec des programmes de qualité et redevables ; contribuer à renforcer l’application des principes de programme axés sur l’égalité et des bonnes pratiques dans tous les thèmes et secteurs. - Effectuer des visites sur le terrain sur les sites des projets ; travailler avec les équipes de mise en œuvre pour comprendre les impacts et les défis opérationnels, et identifier en permanence les opportunités d’apprentissage et d’amélioration. - Contribuer à l’apprentissage organisationnel en matière de protection de l’enfance et d’égalité entre les sexes, en veillant à ce que les enseignements tirés de nos programmes soient partagés au sein du bureau national et avec nos partenaires, ainsi qu’avec nos collègues de la communauté régionale et mondiale de Save the Children œuvrant dans les domaines de la protection de l’enfance et de l’égalité entre les sexes. Contribuer à renforcer l’utilisation des compétences en matière de protection de l’enfance et d’égalité entre les sexes dans le cadre des initiatives de formation et d’apprentissage du secteur. - Soutenir les collègues du secteur humanitaire (selon les besoins) dans l’élaboration de plans de préparation aux situations d’urgence et la réalisation d’évaluations sectorielles (y compris l’analyse de genre et l’analyse de la situation des personnes en situation de handicap à l’aide des processus et outils d’évaluation de SC), ainsi que dans la conception et la mise en œuvre de programmes d’intervention d’urgence et de relèvement. - Suivre les tendances afin de garantir une intervention précoce ; diriger la conception technique, la mise en œuvre et la coordination technique des interventions humanitaires. - Assurer le leadership technique en matière de protection lors des interventions d'urgence humanitaire et représenter SCI dans les instances de coordination comme les clusters et groupes de travail protection, VBG, genre, et auprès des autorités compétentes afin de garantir une réponse cohérente et conforme aux standards internationaux. - Veiller à l'intégration des principes de protection et de genre dans les évaluations rapides, la planification, la mise en œuvre et le suivi des réponses d'urgence. - Soutenir l'identification et l'analyse des risques de protection affectant les populations touchées par les crises, avec une attention particulière aux femmes, aux enfants, aux personnes déplacées, aux personnes âgées et aux personnes en situation de handicap. - Renforcer les capacités des équipes et partenaires sur les standards humanitaires de protection, les principes de protection, la redevabilité envers les populations affectées et l'approche "Do No Harm". B. Leadership technique - Assurer le leadership technique en matière de protection de l’enfance et d’égalité des genres pour le bureau national et définir l’approche stratégique en lien avec la stratégie nationale globale, en aidant Save the Children à mettre en œuvre sa politique mondiale en matière d’égalité des genres. - Mettre en œuvre et adapter le plan d’action en matière d’égalité des sexes pour le bureau national, sur la base de l’auto-évaluation de Save the Children en matière d’égalité des sexes et d’autres outils. - Renforcer les capacités du personnel national et des partenaires dans les approches techniques clés liées à la protection de l’enfance et à la promotion de l’égalité entre les sexes et de la justice sociale, en élaborant et en animant des formations de haute qualité par le biais d’ateliers, de webinaires, etc. - Maîtriser les approches communes de Save the Children en matière de protection de l’enfance et d’égalité entre les sexes, et veiller à ce que les propositions techniques soient conçues pour répondre au mieux aux besoins des enfants. C. Suivi, évaluation, responsabilité et apprentissage - Superviser le partage des connaissances entre les équipes chargées de la protection et de l’égalité des genres, en coordination avec les autres secteurs, et veiller à ce que les résultats du suivi et de l’évaluation soient compris et utilisés pour améliorer les programmes - Produire des rapports en temps opportun à des fins internes et externes - Accompagner les équipes chargées de la protection et de l’égalité des genres dans l’élaboration et la mise en œuvre de systèmes solides de collecte de données et de mesure de l’impact, tels que des outils d’évaluation des besoins, des indicateurs au niveau des programmes, des listes de contrôle de qualité à utiliser lors de vérifications ponctuelles, des critères de référence en matière de qualité, des mécanismes de traitement des plaintes, des plans de travail pour les examens internes et l’évaluation des programmes, ainsi que d’autres dispositifs dotés de systèmes de reporting fournissant des informations pertinentes pour les actions de plaidoyer aux niveaux national et mondial - Veiller à ce que les projets et programmes de protection utilisent systématiquement les critères de référence de qualité et d’autres outils garantissant la qualité et la sécurité des programmes (marqueur de genre, etc.) - Veiller à ce que des plans clairs soient mis en place pour le suivi et l’évaluation des activités des projets par rapport aux objectifs, et à ce que les enseignements tirés soient partagés et mis à profit - Veiller à ce que les projets fassent l’objet d’un suivi régulier et que les données soient collectées sur une base hebdomadaire, mensuelle et trimestrielle - Se rendre régulièrement sur les sites des projets afin de s’assurer que les équipes bénéficient d’un soutien adéquat - Veiller à ce que la responsabilisation des bénéficiaires soit prise en compte tout au long de la mise en œuvre du programme - Diriger la planification des évaluations et des enquêtes et garantir le respect des meilleures pratiques grâce à la mise en œuvre et à la diffusion des conclusions et des résultats - Valider le contenu technique et programmatique des rapports produits par le bureau national (c’est-à-dire les rapports destinés aux bailleurs de fonds, les rapports de consultants, les prises de position et tout document comportant des éléments relatifs à la protection et à l’égalité des sexes) D. Représentation et coordination, mise en réseau et engagement externe - Représenter Save the Children dans divers forums liés à la protection et à l’égalité des genres afin d’accroître la visibilité et les opportunités de mise en réseau avec différentes parties prenantes (gouvernementales et non gouvernementales) du secteur de la protection - Présenter le travail de Save the Children aux instances concernées, y compris les bailleurs de fonds, et identifier les changements dans leurs politiques et priorités susceptibles de créer des opportunités ou des menaces pour les enfants au Mali - Mettre à profit ses connaissances et son expertise pointue en matière de politiques et de programmes de protection pour concevoir et développer des activités favorisant la mise en œuvre et le développement des politiques de protection ainsi que l’égalité des genres - Favoriser le partage des meilleures pratiques et des enseignements tirés en matière de programmation, de plaidoyer et d’activités de campagne entre les sites d’intervention dans le pays, ainsi qu’avec SCI et d’autres partenaires de la région - Travailler au niveau politique avec les décideurs de haut niveau du gouvernement malien, en participant à l’élaboration de stratégies, à la définition des politiques et aux discussions techniques, ainsi qu’aux négociations visant à déterminer les priorités de développement - Préparer des documents d’information et des rapports sur le secteur de la protection à l’intention des bailleurs de fonds, de l’équipe de direction et des visiteurs, selon les besoins - Présenter, selon les besoins, des rapports clairs et convaincants sur des thèmes liés à la protection et à l’égalité des sexes lors d’ateliers, de réunions et d’autres événements, faisant preuve d’une analyse et d’une synthèse rigoureuses - Conformément à la stratégie et aux orientations du bureau national, mener une démarche de positionnement stratégique auprès des bailleurs de fonds, des partenaires et des autorités gouvernementales du pays, et veiller à ce que Save the Children soit un partenaire de choix en matière de protection et d’égalité des sexes. - Veiller à ce que Save the Children exerce une influence et tire des enseignements des autres acteurs par le biais des instances nationales de coordination technique et de mise en réseau, telles que les clusters de protection et les groupes de travail, y compris ceux consacrés à l’égalité des genres. - Garantir la qualité, la clarté et la cohérence des volets techniques des rapports internes et externes (par exemple, rapports de programme, rapports de situation, mises à jour internes), en collaborant étroitement avec les collègues chargés des subventions, de la mise en œuvre des programmes et de la communication, selon les besoins. - Tirer parti de l’expertise des collègues techniques de l’ensemble de Save the Children, y compris des groupes de travail techniques et des centres d’excellence, et assurer la liaison avec eux, en veillant à ce que les enseignements tirés par le Bureau Pays soient partagés avec les autres et que les enseignements mondiaux soient relayés. E. Renforcement des capacités, travail d’équipe et encadrement du personnel - Collaborer avec les équipes de terrain pour garantir un renforcement des capacités et un soutien technique adéquats sur le terrain - Veiller à ce que l’ensemble du personnel comprenne et soit en mesure de remplir son rôle dans un contexte d’intervention humanitaire et de développement - Assurer le recrutement, la formation et la promotion du personnel selon les besoins, y compris en matière d’« Approches communes » - Soutenir l’apprentissage et le développement du personnel travaillant dans les domaines de la protection et de l’égalité des genres, en fournissant des conseils sur les besoins de formation, en partageant les opportunités de formation et en encourageant l’utilisation d’outils numériques pour l’auto-apprentissage - Assurer la gestion des performances du personnel relevant d’une hiérarchie linéaire ou matricielle, conformément aux politiques et procédures de SCI F. Plaidoyer - Plaider en faveur de réformes qui favoriseront la mise en œuvre efficace des stratégies de Save the Children en matière de protection et d’égalité des genres - Partager les informations et les données pertinentes pour soutenir les activités de plaidoyer en matière de protection et d’égalité des genres - Soutenir les initiatives de plaidoyer lors des journées internationales - Veiller à ce que le plaidoyer soit bien pris en compte dans les propositions en matière de protection, en recourant clairement aux approches communes de plaidoyer lorsque cela est approprié (rapports sur les droits de l’enfant, investissements publics en faveur des enfants, responsabilité sociale centrée sur l’enfant, cycle d’action communautaire). G. Protection de l’enfance et participation des enfants - Soutenir le Directeur Pays et le DPDQ en assurant le leadership et le suivi de la mise en œuvre de la politique de protection de l’enfance dans les programmes de protection ; - Soutenir le DPDQ en veillant au respect total de la politique de participation des enfants pour tous les événements organisés dans le cadre de nos programmes COMPORTEMENTS (Les valeurs en action) Responsabilité : · Assume la responsabilité de ses décisions, gère efficacement les ressources, met en œuvre les valeurs de Save the Children et en donne l’exemple. · Demande à l’équipe et aux partenaires de rendre compte de l’exercice de leurs responsabilités – en leur laissant la liberté d’agir comme ils le jugent le mieux, en leur fournissant le soutien nécessaire pour améliorer leurs performances et en appliquant des mesures appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints. Ambition : · Se fixe, ainsi qu’à son équipe, des objectifs ambitieux et stimulants ; assume la responsabilité de son propre développement personnel et encourage son équipe à faire de même. · Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, mobilise et motive les autres. · Tourné vers l’avenir, il réfléchit de manière stratégique et à l’échelle mondiale. Collaboration : · Établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, les membres ainsi que les partenaires et sympathisants externes. · Valorise la diversité, qu’il considère comme un atout concurrentiel. · Accessible, à l’écoute, avec qui il est facile de discuter. Créativité : · Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes. · Est prê.et à prendre des risques calculés. Intégrité : · Honnête, encourage l'ouverture et la transparence ; fait preuve d'une intégrité irréprochable. QUALIFICATIONS · Master en travail social, protection de l’enfance, égalité des sexes, droits humains, action humanitaire, études de genre ou dans un domaine pertinent EXPÉRIENCE ET COMPÉTENCES Essentiels · Expérience avérée en matière de mobilisation des ressources auprès de donateurs majeurs « en contexte de crise, déplacement forcé ou conflit » · Vaste expérience, avec des responsabilités croissantes, dans la mise en œuvre de programmes de protection de l’enfance et d’égalité des sexes, la mise en place de systèmes solides de protection de l’enfance et dans la prestation de services aux enfants en situation d’urgence de préférence en Afrique de l’Ouest ; · Vaste expérience dans la mise en place de systèmes solides de protection de l’enfance, la prévention et la réponse aux violences basées sur le genre (VBG) et dans la prestation de services aux enfants en situation d’urgence ; · Expérience de coordination avec les mécanismes humanitaires et les acteurs de protection au niveau national ou régional ; · Excellente connaissance des principes humanitaires et des standards internationaux de protection (Principes de protection, SPHERE, Core Humanitarian Standard, IASC Gender Handbook, GBV Guidelines, PSEA) ; · Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais et en français · Capacité à travailler sous pression et disponibilité à adopter des horaires flexibles en cas d’urgence majeure ; · Une expérience dans les secteurs du développement et de l’aide humanitaire est un atout. · Excellente compréhension des processus et méthodologies de suivi et d’évaluation – avec des formations techniques spécifiques dans ces domaines ; · Compétences avérées en matière de représentation et de plaidoyer ; · Connaissance des principales normes internationales relatives à l’action humanitaire (par exemple, les normes minimales de protection des enfants, SPHERE, les principes HAP, etc.) ; · Bonnes compétences interpersonnelles, avec la capacité de communiquer et de négocier de manière claire et efficace à tous les niveaux, en tenant compte des difficultés culturelles et linguistiques ; · Compétences interpersonnelles et de communication très développées, notamment en matière d’influence, de négociation et d’accompagnement ; · Sensibilité culturelle très développée et capacité à bien travailler dans un environnement international avec des personnes issues de milieux et de cultures divers ; · Forte orientation vers les résultats, avec la capacité de remettre en question les mentalités existantes ; · Capacité à présenter des informations complexes de manière concise et convaincante ; · Adhésion aux valeurs de Save the Children, notamment la volonté de respecter et de faire respecter la politique de protection de l’enfance. Souhaitable · La maîtrise du français et de l’anglais est fortement souhaitée ; · Une expérience au Mali ou dans la région est fortement souhaitable . Responsabilités supplémentaires Les tâches et responsabilités énoncées ci-dessus ne sont pas exhaustives et le titulaire du poste peut être amené à effectuer des tâches supplémentaires dans la mesure où celles-ci sont raisonnables au regard de son niveau de compétences et d’expérience. Égalité des chances Le/La titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de Save the Children en matière d’égalité des chances et de diversité. Protection de l’enfance : Nous devons assurer la sécurité des enfants ; c'est pourquoi notre processus de sélection, qui comprend des vérifications rigoureuses des antécédents, reflète notre engagement à protéger les enfants contre toute forme d'abus. Santé et sécurité Le/La titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de SCI en matière de santé et de sécurité. Les candidats doivent savoir que Save the Children International ne demande aucun paiement ou frais pendant toute la durée du processus de recrutement. Toute demande de ce type doit être immédiatement signalée car elle est contraire aux valeurs et aux pratiques de notre organisation. Diversité, Equité, Inclusion (DEI) : SCI Mali offre des chances égales de recrutement et de développement sans aucune forme de discrimination fondée sur le sexe, la religion, l'orientation sexuelle, l'ethnie, l'origine géographique, le handicap physique ou tout autre motif discriminatoire. Pour toute information ou plainte, merci de contacter le numéro vert ou d'envoyer un message à l'adresse ci-dessous : NUMERO VERT: 36083 MAIL: redevabilite.scimali@savethechildren.org Les personnes intéressées peuvent postuler via le lien indiqué ci-dessous ou via l’avis joint. Date d’expiration de l’avis : 21/10/2026 à 17h00 GMT-Mali

CONSEILLER TECHNIQUE EN PROTECTION DE L'ENFANT ET ÉGALITÉ DES GENRES

L’offre en bref

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